下面是小编为大家整理的2022预备期考核记录【精选推荐】,供大家参考。希望对大家写作有帮助!
预备期考核记录5篇
第一篇: 预备期考核记录
xx同志在预备期考查期间,在政治思想上自觉与党中央保持一致,能够坚持基本原则,平时注重学习党的知识,入党动机明确,态度端正,在党组织培养教育下,不断增强党性修养,牢固树立无产阶级世界观,在政治上不断成熟起来.在工作中,具有良好的大局观,无论领导分配什么样的工作、在什么样的岗位，都能够以高度的工作热情投入其中，工作认真负责、积极主动，得到各方面的肯定和好评。
xx同志思想品德端正，团结同志，以诚待人，有良好的群众基础，能认真汲取同志们的意见和建议，勇于开展批评与自我批评。
该同志参加工作以来，始终勤勤恳恳、兢兢业业、在各项工作中取得了突出业绩。忠诚党的事业，模范贯彻执行党的方针，认真履行职责，专业思想牢固，立志终身奉献党的事业.在实际工作中，不计个人得失讲奉献，认真钻研，自觉不断提高业务能力水平、理论水平。实际业务能力水平，始终受到同行的一致好评；
优异的教学成绩得到社会、领导的一致称赞。
该同志参加工作以来，始终体现了锐意改革、勇于创新的工作精神。积极组织、参与工作；
及时总结经验；
加强学习，认真钻研业务理论。
该同志入党前始终以共产党员的标准、公民道德基本规范严格要求自己。认真学习邓小平理论，“三个代表”重要思想，自觉提高思想觉悟、道德素质。
我推荐他(她)成为党员
[第一介绍人意见]
XXX同志在政治思想上自觉地同以胡锦涛同志为总书记的党中央保持一致，坚持四项基本原则，注意学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和党的基本知识，对党的认识正确，入党动机端正。平时能够严格要求自己，努力克服缺点，在工作中发挥了骨干带头作用。思想品德端正，团结同志，对党忠诚老实，为人正派，有为共产主义奋斗终身的决心。缺点是：工作中计划性和细致性不够。用党章规定的标准全面衡量XXX同志，我认为他已具备了共产党员的条件，我愿介绍XXX同志加入中国共产党。
[第二介绍人意见]
同意第一介绍人意见。XXX同志对党有正确认识，坚信共产主义一定能够实现，并决心为之奋斗终身。他在大是大非面前立场坚定、旗帜鲜明。平时能够自觉用共产党员标准要求自己，能正确处理整体利益和个人利益之间的关系。在前一时期的工作调动中表现出了较高的思想觉悟。本职工作和组织上交给的其它任务都完成得较为出色。缺点是工作中有时有些粗心。总的说来，我认为XXX同志已具备了共产党员的条件，我愿意作他的入党介绍人。
第二篇: 预备期考核记录
预备党员的预备期
1．预备期的必要性。预备期是保证党员质量的一项重要措施。党章规定新党员有要预备期，是为了对新党员作进一步的考察。在新党员人党之前，党组织虽然已经对他们进行了考察，但在他们人党之后，仍然需要有一段时间在党内直接考察他们的人党动机是否正确，对党是否忠诚老实，是否具备党员的条件。这样做，可以防止投机分子混人党内，保证党的先进性和纯洁性。党章规定新党员要有预备期，是为了加强对新党员的教育。一般来说，被党组织吸收人党的预备党员，他们对于党的章程、党的基本知识，还不十分了解。党组织有必要对他们进一步加强教育，让他们经受党内生活的锻炼，使他们懂得怎样去履行党员的义务，从而努力克服自身的缺点，不断取得进步。党章规定新党员要有预备期，对于新人党的同志来说，也是一种考验，可以促进他们在党的工作和党的生活中，更加严格地要求自己，不断增强党性，认真履行党员义务。为做一名合格的党员打下良好的基础。2．预备期的时限。党章第七条规定：“预备党员的预备期为一年。”在一般情况下，预备党员不宜提前转正。这是因为，在预备期间，党组织要对预备党员作深人的教育和考察，预备党员要以实际行动争取按期转正，这都需要有一个过程和一定的时间。如果时间过短了，难以起到预备期的作用。即使有的预备党员表现突出，党组织也不要采取缩短预备期，提前转正的做法。3．预备期的起算日。预备党员的预备期，从支部大会通过他为预备党员之日之算起。人党申请人经支部大会通过后，在上级审批的过程中，被发现有某些问题需要审查而未能及时审批，后来问题审查清楚了，上级党组织批准他人党，其预备期的起算口应视不同情况而定：如果不属于人党申请人本人的原因，并且在党组织继续审查时，本人积极协助党组织弄清情况，且本人表现一贯很好，其预备期仍应按支部大会通过他人党之日算起；
如果由于人党申请人本人的原因，其预备期的起算日应由支部大会根据审查结果、问题的性质、本人表现进行复议决定，并报请上级党组织批准。4．预备党员的权利和义务。预备党员的义务同正式党员一样。预备党员的权利，除了没有表决权、选举权和被选举权以外，也同正式党员一样。预备党员可以参加评选优秀党员的活动，可以在评选过程中积极发表自己的意见和看法，但不能被评为优秀党员。因为预备党员处在接受党组织考察的阶段，还没有取得正式党员的资格。对他们当中表现突出的，党支部可以进行表扬，并将他们的先进事迹记录下来，在他们转为正式党员的时候作为考核的依据。
20XX—2019学年度第一学期生物教研组工作计划
指导思想 以新一轮课程改革为抓手，更新教育理念，积极推进教学改革。努力实现教学创新，改革教学和学习方式，提高课堂教学效益，促进学校的内涵性发展。同时，以新课程理念为指导，在全面实施新课程过程中，加大教研、教改力度，深化教学方法和学习方式的研究。正确处理改革与发展、创新与质量的关系，积极探索符合新课程理念的生物教学自如化教学方法和自主化学习方式。
主要工作 一、教研组建设方面：
1、深入学习课改理论，积极实施课改实践。
、以七年级新教材为“切入点”，强化理论学习和教学实践。
、充分发挥教研组的作用，把先进理念学习和教学实践有机的结合起来，做到以学促研，以研促教，真正实现教学质量的全面提升。
2、强化教学过程管理，转变学生的学习方式，提高课堂效益，规范教学常规管理，抓好“五关”。
（1）备课关。要求教龄五年以下的教师备详案，提倡其他教师备详案。要求教师的教案能体现课改理念。
（2）上课关。
（3）作业关。首先要控制学生作业的量，本着切实减轻学生负担的精神，要在作业批改上狠下工夫。
（4）考试关。以确保给学生一个公正、公平的评价环境。
（5）质量关。
3、加强教研组凝聚力，培养组内老师的团结合作精神，做好新教师带教工作。
二、常规教学方面：
1加强教研组建设。兴教研之风，树教研氛围。特别要把起始年级新教材的教研活动作为工作的重点。
2、教研组要加强集体备课,共同分析教材,研究教法,探讨疑难问题,由备课组长牵头每周集体备课一次，定时间定内容，对下一阶段教学做到有的放矢，把握重点突破难点. 3、教研组活动要有计划、有措施、有内容，在实效上下工夫，要认真落实好组内的公开课教学。
4、积极开展听评课活动，每位教师听课不少于20节，青年教师不少于40节，兴“听课，评课”之风，大力提倡组内，校内听随堂课。
5、进一步制作、完善教研组主页，加强与兄弟学校的交流。
我们将继续本着团结一致，勤沟通，勤研究，重探索，重实效的原则，在总结上一学年经验教训的前提下，出色地完成各项任务。
校内公开课活动计划表 日期周次星期节次开课人员拟开课内容 10月127四2王志忠生物圈 10月137五4赵夕珍动物的行为 12月114五4赵夕珍生态系统的调节 12月2818四4朱光祥动物的生殖 镇江新区大港中学生物教研组 xx-9 20XX下学期生物教研组工作计划范文 20XX年秋季生物教研组工作计划 化学生物教研组的工作计划 生物教研组工作计划 下学期生物教研组工作计划 年下学期生物教研组工作计划 20XX年化学生物教研组计划 20XX年化学生物教研组计划 中学生物教研组工作计划 第一学期生物教研组工作计划
20XX—2019学年度第二学期高中英语教研组工作计划
XX—XX学年度第二学期高中英语教研组工作计划 一．指导思想：
本学期，我组将进一步确立以人为本的教育教学理论，把课程改革作为教学研究的中心工作，深入学习和研究新课程标准，积极、稳妥地实施和推进中学英语课程改革。以新课程理念指导教研工作，加强课程改革，紧紧地围绕新课程实施过程出现的问题，寻求解决问题的方法和途径。加强课题研究，积极支持和开展校本研究，提高教研质量，提升教师的研究水平和研究能力。加强教学常规建设和师资队伍建设，进一步提升我校英语教师的英语教研、教学水平和教学质量，为我校争创“三星”级高中而发挥我组的力量。
二．主要工作及活动：
1．加强理论学习，推进新课程改革。
组织本组教师学习《普通高中英语课程标准》及课标解度，积极实践高中英语牛津教材，组织全组教师进一步学习、熟悉新教材的体系和特点，探索新教材的教学模式，组织好新教材的研究课活动，为全组教师提供交流、学习的平台和机会。
2．加强课堂教学常规，提高课堂教学效率。
强化落实教学常规和“礼嘉中学课堂教学十项要求”。做好集体备课和二备以及反思工作。在认真钻研教材的基础上，抓好上课、课后作业、辅导、评价等环节，从而有效地提高课堂教学效率。加强教学方法、手段和策略的研究，引导教师改进教学方法的同时，引导学生改进学习方法和学习策略。
3．加强课题研究，提升教科研研究水平；
加强师资队伍建设，提升教师的教学能力。
组织教师有效开展本组的和全校的课题研究工作做到有计划、有研究、有活动、有总结，并在此基础上撰写教育教学论文，并向报刊杂志和年会投稿。
制订好本组本学期的校公开课、示范课、汇报课计划，并组织好听课、评课等工作。
三．具体安排：
二月份：制订好教研组工作计划、课题组工作计划和本学期公开课名单。
三月份：1、组织理论学习。
2、高一英语教学研讨活动。
3、组织好高三第一次模考、阅卷、评卷和总结等工作。
四月份：1、组织好高三英语口语测试。
2、高三英语复习研讨会。
五月份：1、组织好高三第二次模考、阅卷、评卷和总结等工作。
2、协助开展好我校的区级公开课。
六月份：1、组织好高考的复习迎考工作。
2、收集课题活动材料。
2019学年春季学期小学语文组教研计划
一、指导思想 坚持以《基础教育课程改革纲要》为指导，认真学习贯彻课程改革精神，以贯彻实施基础教育课程改革为核心，以研究课堂教学为重点，以促进教师队伍建设为根本，以提高教学质量为目标，全面实施素质教育。
本学期教研组重点加强对教师评课的指导，使教师的评课规范化，系统化，定期举行主题教学沙龙和“会诊式行动研究”，促进新教师的成长，加快我镇小学语文教师队伍成长速度和小学语文教育质量的全面提高。结合区里的活动安排，开展各项有意义的学生活动，培养提高学生的语文素养，调动启发学生的内在学习动机。
二、工作目标 1、以课改为中心，组织教师学习语文课程标准，转变教学观念，深入课堂教学研究，激发学生主动探究意识，培养学生创新精神和实践能力，努力提高学生语文素养。
2、进一步加强语文教师队伍建设，让“语文研究小组”，充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。
3、组织教师开展切实有效的说课沙龙、评课沙龙，提高教师说课能力，和评课能力，能够结合主题教研活动，对典型课例进行互动研讨，开展教例赏析活动。
4、加强教研组集体备课，每周以段为单位组织一次集体备课，分析教材，赏析重点课文，进行文本细读，交流教学心得。让备课不再是走场，形式主义，而是真真实实为提高课堂效率服务，提高教师的素质服务。
5、根据上学期制定的语文常规活动计划，开展形式多样的学习竞赛活动、过关活动，激发学生学习语文的兴趣，在自主活动中提高学生的综合实践能力，促进个性和谐发展。
6、 加强学习质量调查、检测工作，及时分析，寻找得失，确保完成各项教学指标。
三、主要工作及具体措施 （一）骨干教师示范、把关，当好“领头羊”。
1、本学期，语文研究小组成员继续充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。教研组将围绕“探索实效性语文课堂教学模式”这个主题，深入开展精读课文教学有效性研讨活动。低段（1-2年级）则继续进行识字教学的有效性的探讨。分层、有序地开展教研活动，使教研活动更成熟、有效，切实提高我校语文老师的专业水平。
2、开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。
（二）年轻教师取经、学习，争取出成绩。
1、为了提高教学质量，促成新教师迅速成长，1—5年教龄新教师每一学期上1堂模仿课和一堂校内研讨课。上模仿课的内容可以通过观看名师的关盘、视频或者教学实录等途径，根据个人教学需要，有选择性地进行局部模仿，从而使新教师形成个人的教学风格 。2019年高二历史第二学期教学工作计划范文1
一、指导思想 高二的历史教学任务是要使学生在历史知识、历史学科能力和思想品德、情感、态度、价值观各方面得到全面培养锻炼和发展，为高三年级的文科历史教学打下良好的基础，为高校输送有学习潜能和发展前途的合格高中毕业生打下良好基础。
高考的文科综合能力测试更加强调考生对文科各学科整体知识的把握、综合分析问题的思维能力、为解决问题而迁移知识运用知识的能力。教师在教学中要体现多学科、多层次、多角度分析解决问题的通识教育理念。教师要认真学习和研究教材,转变教学观念，紧跟高考形势的发展，研究考试的变化，力争使高二的教学向高三教学的要求靠拢。
按照《教学大纲》和《考试说明》的要求，认真完成高二阶段的单科复习工作。坚持学科教学为主，落实基础知识要到位，适当兼顾史地政三个学科的综合要求，培养提高学生学科内综合的能力。从学生的实际出发，落实基础，提高学科思维能力和辩证唯物主义、历史唯物主义的理论水平。
二、教学依据和教材使用
全班共40人，其中男生15人，女生25人。学生的数学基础较一般，多数学生能掌握所学内容，少部分学生由于反映要慢一些，学习方法死板，没有人进行辅导，加之缺乏学习的主动性，不能掌握学习的内容。能跟上课的学生，课上活泼，发言积极，上课专心听讲，完成作业认真，学习比较积极主动，课后也很自觉，当然与家长的监督分不开。部分学生解答问题的能力较强，不管遇到什么题，只要读了两次，就能找到方法，有的方法还相当的简捷。有的学生只能接受老师教给的方法，稍有一点变动的问题就处理不了。个别学生是老师怎么教也不会。
二、教材分析 本册的教学内容：（1）混合运算和应用题；
（2）整数和整数四则运算；
（3）量的计量；
（4）小数的意义和性质；
（5）小数的加法和减法；
（6）平行四边形和梯形 本册的重点：混合运算和应用题是本册的一个重点，这一册进一步学习三步式题的混合运算顺序，学习使用小括号，继续学习解答两步应用题的学习，进一步学习解答比较容易的三步应用题，使学生进一步理解和掌握复杂的数量关系，提高学生运用所学知识解决得意的实际问题的能力，并继续培养学生检验应用题的解答的技巧和习惯。第二单元整数和整数的四则运算，是在前三年半所学的有关内容的基础上，进行复习、概括，整理和提高。先把整数的认数范围扩展到千亿位，总结十进制计数法，然后对整数四则运算的意义，运算定律加以概括总结，这样就为学习小数，分数打下较好的基础。第四单元量的计量是在前面已学的基础上把所学的计量单位加于系统整理，一方面使学生所学的知识更加巩固，一方面使学生为学习把单名数或复名数改写成用小数表示的单名数做好准备。
三、教学目标 （一）知识与技能：
1、使学生认识自然数和整数，掌握十进制计数法，会根据数级正确地读、写含有三级的多位数。
2、使学生理解整数四则运算的意义，掌握加法与减法、乘法与除法之间的关系。
③提出教学任务：在全面发展体能的基础上，进一步发展灵敏、力量，速度和有氧耐力，武德的培养；
引导学生学会合理掌握练习与讨论的时间，了解实现目标时可能遇到的困难。在不断体验进步和成功的过程中，表现出适宜的自信心，形成勇于克服困难积极向上，乐观开朗的优良品质；
认识现代社会所必需的合作和竞争意识，在武术学习过程中学会尊重和关心他人，将自身健康与社会需要相，表现出良好的体育道德品质，结合本身项目去了解一些武术名人并能对他们进行简单的评价；
加强研究性的学习，去讨论与研究技能的实用性，加强同学之间的讨论交流的环节。
（3）教学目标：
①总体目标：建立“健康第一”的理念，培养学生的健康意识和体魄，在必修田径教学的基础上进一步激发学生学习“初级长拳”、“剑”的兴趣，培养学生的终身体育意识，以学生身心健康发展为中心，重视学生主体地位的同时关注学生的个体差异与不同需求，确保每一个学生都受益，以及多样性和选择性的教学理念，结合学校的实际情况，设计本教学工作计划，以满足学生选项学生的需求，加深学生的运动体验和理解，保证学生在高一年田径必修基础上再加上“长拳”来引导男女生学习体育模块的积极性，再结合高二年的 “剑”选项课的学习中修满2学分。加强学习“长拳”以及“剑”的基本套路，提升学习的的兴趣，提升学生本身的素质，特别是武德的培养。
②具体目标：
运动参与：a养成良好的练武的锻炼习惯。b根据科学锻炼的原则，制定并实施个人锻炼计划。c学会评价体育锻炼效果的主要方法。
运动技能：a认识武术运动项目的价值，并关注国内外重大体赛事。b有目的的提高技术战术水平，并进一步加强技、战术的运用能力。c学习并掌握社会条件下活动的技能与方法，并掌握运动创伤时和紧急情况下的简易处理方法。
身体健康：a能通过多种途径发展肌肉力量和耐力。b了解一些疾病等有关知识，并理解身体健康在学习、生活中和重要意义。c形成良好的生活方式与健康行为。
心理健康：a自觉通过体育活动改变心理状态，并努力获得成功感。b在武术练习活动中表现出调节情绪的意愿与行为。c在具有实用技能练习中体验到战胜困难带来喜悦。
社会适应：a在学习活动中表现出良好的体育道德与合作创新精神。b具有通过各种途径获取体育与健康方面知识和方法的能力。
（4）教学措施：
采用教师示范与讲解，学生讨论，练习，教师评价，再进行个别指导，后进行学生练习，最后进行展示与学生的综合评价相结合的方式方法，培养学生的良好的学习习惯、学习方法更好地完成教学任务，达到教学目标；
实行培优扶中辅差，，采用学习小组的建立，加强学习小组的相互学习、相互讨论、相互研究的功能，提升学习的效率；
加强多边学科的整合，特别是加强心理健康的教育，加强运动力学、运动医学等进行学习，以提升学生的运动自我保护意识与能力。
二、教学研究的计划 （1）课题研究：加强校本课程“剑”、“平山初级长拳”的开发与教学；
做好“趣味奥运会进入校园”课题的开题准备。做为“青春期健康教育进入校园”课题组的成员，协助课题组进行研究，开展活动。
（2）校本教研：加强校本课程的开发，加强体育备课组的教研能力，做为备课组长的我与其他老师加强讨论校本的研究与开发，本次校本开发重点放在“剑”、“初级长拳”、“花样篮球”三个项目上，有所侧重。
（3）论文撰写：结合课题研究的内容进行撰写。
（4）校际、教研组、备课组教研活动：做为晋江市兼职中学体育教研员及校际组成员，积极参加校际组开展的各项活动，加强提升在校际组的教研水平，做好兼职教研员的本职工作，协助教研员开展教研活动；
积极参加教研组的各项活动，提升教研水平；
做为备课组长的我，我计划是积极组织本组老师一起提高高中的课改力度与水平，集中老师的备课时间与讨论在备课过程中出现的一系列问题，针对选项会出现的问题进行沟通，加强学习过程的评价，协调选项内容的评价标准及认证过程。
高二下学期语文备课组工作计划 高二下学期化学教学计划 高二下学期语文教学工作计划 关于高二下学期班主任工作计划范文 20XX学年高二下学期班主任工作计划范文 20XX高二下学期班主任工作计划 高二下学期工作计划范文 20XX年高二下学期地理教学计划 高二下学期物理教学计划2 高二下学期语文教学计划
生积极性，要求作业在课堂上完成，并及时反馈。
4. 做好后进生的辅导工作，实施“课内补课”的方法，组织互帮互学。
5.培养学生的分析、比较和综合能力。
6. 培养学生的抽象、概括能力。
7. 培养学生的迁移类推能力。
8. 培养学生思维的灵活性。
五、课时安排 四年级下学期数学教学安排了72课时的教学内容。各部分教学内容教学课时大致安排 一、混合运算和应用题（11课时） 1、混合运算2课时 2、两、三步计算的应用题8课时 3、整理和复习1课时 二、整数和整数四则运算（18课时） 1、十进制计数法2课时 2、加法的意义和运算定律3课时 3、减法的意义和运算定律3课时 4、乘法的意义和运算定律4课时 5、除法的意义4课时 6、整理和复习2课时 三、量的计量（6课时） 1、常用的计量单位2课时 2、名数的改写4课时 四、小数的意义和性质（17课时） 1、小数的意义和读写法2课时 2、小数的性质和小数的大小比较3课时 3、小数点位置移动引起小数大小的变化4课时 4、小数和复名数3课时 5、求一个小数的近似数 2课时 6、整理和复习2课时 五、小数的加法和减法（3课时） 小管家1课时 六、三角形、平行四边形和梯形（10课时） 1、角的度量1课时 2、垂直和平行2课时 3、三角形2课时 4、平行四边形和梯形3课时 5、整理和复习2课时 七、总复习（6课时） XX年2月26日
向纵深发展。
6、做好论文的撰写、参评工作。
活动安排：
二月份：课例展示交流。王钧、李汪俊、罗建上研究课；
课题成员进行子课题研究交流。
三月份：课例展示交流。（姚爱祥）组织课题学习，程中华、戴辉文、孙小娟上研究课；
课题成员进行子课题研究交流。
四月份：课例展示交流。（姚爱祥）组织课题学习，刘华波、曹辉、钱芸上研究课；
课题成员进行子课题研究交流。
五月份：课题研究小结
2、组织年轻教师开展会诊式课堂教学诊断活动、同课异构活动、同构异教活动，有效，切实提高我校年轻语文老师的专业水平，获得快速成长。
3、选拔教龄2——3年新教师参加区教研室组织的区新生代课堂教学比赛，并做好指导、培训工作。
（三）教研形式稳中有变，踏实而生动。
1、继续组织两周一次的专题学习沙龙和互动式评课沙龙，结合教研活动的主题组织好教师学习、交流。听展示课的教师对听课内容进行精心、系统的评点，写成评课稿，在两周一次的互动式教学研讨沙龙中进行交流、探讨。与往年不同的是，在保证互动评课活动开展同时，不影响正常教学，本学期安排8次集体评课活动，其他评课通过qq群来交流、研讨。
第三篇: 预备期考核记录
附件2.7
预备党员预备期考查鉴定表
二
0
一
年
月
日
│
二
0
一
年
月
日
党支部书记签章：
年 月 日
二
0
一
年
月
日
│
二
0
一
年
月
日
党支部书记签章：
年 月 日
第四篇: 预备期考核记录
预 备 期
党章规定：预备党员的预备期为一年。党组织对预备党员应当认真教育和考察。能否过好预备期，对于预备党员能否按时转为正式党员具有极为重要的意义。
一、党员预备期的含义
党员预备期，简单地说指申请入党的人在履行了党章规定的为党员预备期。预备党员的预备期，从支部大会通过接收他为预备党员之日算起。预备党员的预备期为一年。
对新入党的党员规定预备期，这是保证党员质量的一项重要措施。申请入党的同志成为一名预备党员，是经过党组织作了大量的培养教育工作的，并且按照党章规定的程序，履行了入党手续，可以说他们基本上具备了共产党员的条件。但是，他们虽然在组织上入了党并不等于也解决了思想上入党的问题，因此，党组织还需要进一步对他们进行考察教育，特别是让他们有更多的经受党内实际生活锻炼的机会，不断强化党员意识，提高正确行使党员民主权利的能力，增强履行党员义务的自觉性，从而更加严格要求自己，为做一名名副其实的共产党员打下良好的基础。
同时，对新入党的党员规定预备期，有利于保证党员队伍的纯洁性。预备党员在争取入党的过程中，虽然已接受了党组织对自己的考察，然而党组织对其的考察还仅限于党外，只能从其对党的认识以及从工作、学习、生活上的表现来考察他们的觉悟和品质，多数局限于印象。这种考察应该说还不能完全确认其入党后能否成为一名合格的共产党员。因此，预备期应需要继续在党内直接接受党组织带有特定目的的党内考察，党组织将在预备期间，通过对申请入党人的入党前后的表现和思想变化，更深入地考察新党员的入党动机是否正确，对党是否忠诚老实，是否真正具备了党员的基本条件。从而防止入党动机不纯和不具备党员标准的人进入党内，以保证党的队伍的纯洁性。
党组织对预备党员的教育，是通过新入党的同志在党内生活的实践来进行的，在预备期内，党组织不仅要组织他们认真学习党的基本理论，党的路线方针政策，同时还要分配他们做一定的工作经受锻炼。通过党组织的教育，使他们进一步掌握了马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本观点，坚定自己的政治信念，熟悉党内政治生活的准则，认真执行党的组织原则和纪律，促使他们更好地具备党员条件。党章规定发展党员要实行一年预备期，其目的有两个：一个是党组织要通过预备期对新入党的同志强化进行党内生活的锻炼和教育，帮助新党员增强党性修养，树立正确的世界观、人生观和价值观，使之成为合格的共产党员。另一个是党组织要通过预备期对新党员作进一步的考察，把符合党员条件的按时转为正式党员，对不具备或不完全具备党员条件的预备党员作出相应处置。实行预备期是保证党员质量的必要环节。
在我党的历史上，对党员预备期的规定不尽相同。党的八大以前称预备期为考察期或候补期，时间有三个月或半年不等。如中国共产党第三次代表大会通过的中国共产党第一次修正章程第一次规定了候补期，“候补期劳动者三个月，非劳动者六个月，但地方委员会得酌量情形伸缩之”。党的八大党章将候补期改为预备期。九大、十大期间，党章取消了预备期的规定，十一大党章恢复了预备党员预备期至今。实践证明，党章规定预备期为一年是一个比较适当的时间，如果预备期规定三个月或半年，显然对一个新党员进行教育和考察从时间上来说是不够的，而预备期规定一年以上则又显得太长，不利于党组织的发展。党章还规定，预备期满需要继续考察和教育的，可以延长预备期，对于不具备党员条件的，应当取消预备党员资格。预备党员在预备期间，应该按照党员的标准严格要求自己，自觉地接受党组织对自己的考察和教育，争取按期转为正式党员。
二、预备党员的义务和权利
预备党员的权利和义务，是指预备党员被批准成为预备党员之日起所享有的权利和应尽的义务。中国共产党党章中规定：“预备党员的义务同正式党员一样。预备党员的权利，除了没有表决权、选举权和被选举权以外，也同正式党员一样。”预备党员之所以没有表决权、选举权和被选举权，一是由于预备党员刚刚入党，一般地说，他们对党和党的事业的认识，对党的路线、方针、政策的理解，还不很深入。同时，他们对党内政治生活的准则还不够熟悉，因此，如何在党的会议上讨论和决定问题时，行使表决权、选举权和被选举权，对预备党员来说还需要有一个学习和熟悉的过程。二是由于党组织对预备党员正在进行进一步的教育和考察，为了对党的事业负责，在他们没有转为正式党员之前，是不宜让他们享有并行使表决权、选举权和被选举权的。
预备党员虽然没有表决权、选举权和被选举权，但在行使党员的其他权利和义务方面，与正式党员都是一样的。因此，预备党员在预备期间，在党的会议上酝酿讨论候选人或其他问题时，要认真负责地发表自己的意见和反映其他党内外群众的意见，积极参加党的有关会议，阅读党的有关文件，认真听取党的文件精神的传达，要同正式党员一样，正确行使党章规定自己应该享有的各种权利，履行党章规定自己应该履行的各项义务。
作为一名预备党员除了要知道自己的义务和权利外，还应懂得党章中规定党员的义务和权利的意义所在。无产阶级政党，为了保证它在思想上、政治上、组织上的巩固和统一，必须要求每一位党员在言行上按照一定的规范去做，对党承担一定的责任，这种责任就是党员对党的义务。与此同时，为了保障党内政治生活的高度民主，还必须规定党员应当享有的民主权利。党员的义务和权利是互为条件、互相促进的。履行义务是行使权利的前提，行使权利是履行义务的保证。党员在行使权利的同时，也是在为党尽义务，在尽义务的同时也在行使自己的权利。党员的义务和权利，既是怎样做一名共产党员的具体标准，也是衡量所有的共产党员是否合格的重要尺度。对于党组织来说，有了党员的权利和义务，就可以用这个统一的尺度去培养和考察入党积极分子。党员的义务和权利具有党内最高法规的严肃性，对于党章规定的党员的义务和权利，每个党员都必须无条件的履行。
关于预备党员的义务和权利的规定，我党一大到六大的历次党章中，虽然没有把党员的义务和权利用专门的章节规定下来，但在许多条文中已经贯穿了党员义务和权利的基本内容，党的七大通过的党章，在总结历史经验的基础上，第一次明确规定了党员的四项义务和四项权利。现行党章根据新时期党的建设的新特点，对党员的义务和权利作了更具体更完备的规定，明确规定了党员的八项义务与权利。事实证明，明确规定党员的义务与权利，并以此来规范党员的行动，对于健全和发展党内民主生活，维护党的团结和统一，保持党的先进性和纯洁性是十分重要的。预备党员在按照党章规定履行义务、行使权利时，应当做到：
首先，充分认识到认真履行义务、正确行使权利是党员党性的突出体现。党员履行义务，是党员在高度觉悟的基础上，为实现党的纲领，完成党的任务而自觉承担的职责；
党员行使权利，是党员发挥作用，维护党的利益的重要表现。
其次，要认真学好党章，明确自己的义务和权利，若连应尽的义务和应享有的权利是什么都不清楚，那付诸行动只能是一句空话。
再次，要正确认识义务和权利的关系，义务和权利是互为条件相辅相成的，党员义务和权利的辩证关系决定了在认真履行义务的同时，必须正确行使权利。
衡量一名预备党员能否转为正式党员，其中很重要的一个方面就是看他能否在实际工作和生活中，自觉接受党组织的教育，并在党组织的监督下，为切实履行义务行使权利而努力。
三、预备党员怎样过好预备期
党章规定，预备党员要经过预备期的考察才能成为正式党量，那么，预备党员应当怎样过好预备期呢？
首先，党组织应继续对预备党员进行教育和考察
预备党员刚刚进入党内，党内生活的锻炼还不够，因此，必须继续加强对预备党员的教育和考察，帮助预备党员顺利渡过预备期，这也是保证发展党员质量，保持党的先进性和纯洁性的重要环节。
在预备期间，一方面党组织要定期给预备党员上党课，使其进一步明确党的性质、宗旨、地位和作用，深刻理解党的指导思想，党的最终目标和现阶段的任务，加强和提高党性观念和政治素质。另一方面，党组织要及时了解预备党员的情况，要通过听取预备党员的汇报，个别谈心、集中培训等方式，了解其政治品质，对党和党的事业的态度，在实际行动中是否坚决拥护和执行党的路线、方针、政策，遵守党的纪律，执行党的决议，在各项活动中起模范带头作用的情况。对他们存在的缺点要及时进行批评教育，对他们的优点和成绩也要给予充分肯定和鼓励，党支部要定期研究、讨论预备党员的表现情况，发现问题及时提示帮助。
在预备期间，党支部要及时将预备党员编入党小组，这样做不仅是党的组织制度的要求，而且也有益于预备党员自觉接受党内生活的直接锻炼，更好地得到党组织的教育和考察。
预备党员的入党介绍人要继续担负起培养联系人的责任，要经常找预备党员谈心，了解和掌握他们的真实思想和实际工作表现，以便有针对性地对预备党员进行培养和教育。同时还要及时将党内外群众对预备党员的意见和反映转达给他，使其更快地克服缺点，努力成为一名合格的共产党员。
其次，预备党员要坚持按党员标准严格要求自己，做到：
1.要努力学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论，学习党的基本知识和理论，不断提高自己的政治素质。马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论是我们党的行动指南，是经过革命实践检验了的科学真理，作为一名预备党员，只有认真学习革命理论，才能坚信共产主义信念不动摇，也只有学会和运用马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论的基本观点观察、分析、处理问题的立场和方法，才能在复杂的斗争中，正确执行党的路线方针政策，进而实现党的纲领中所提出的奋斗目标。
2.主动、定期地向党组织作口头或书面的汇报，主要汇报思想、工作、学习等方面的情况，只有这样才能使党组织了解其优点和缺点、长处和短处、成功和失败，从而肯定成绩、发扬优势、纠正偏差、不断进步。汇报应该实事求是，对成绩、缺点估价要恰如其分。
3.要以党员的标准严格要求自己，在工作实践中经受锻炼和考验，努力完成党所分配的工作。十五大党章中明确要求党员必须：“贯彻执行党的基本路线和各项方针、政策，带头参加改革开放和社会主义现代化建设，带动群众为经济发展和社会进步艰苦奋斗，在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用。”作为一名预备党员应当按照党章的要求去做，以高度的事业心和责任感，努力在本职岗位上作出自己的成绩，在社会主义现代化建设中发挥先锋模范作用。另外，对于党分配给预备党员的一些具体工作，也应认真完成。预备党员努力完成党所分配的工作，是履行党员义务的重要表现，也只有这样才能在实践中提高觉悟，增长才干，把自己锻炼成为合格的共产党员。
4.积极参加党的组织生活和各种会议，端正对党员预备期的态度，自觉加强党性修养和锻炼。党性修养实质上是世界观的改造，作为一名预备党员要通过参加党的有关会议的学习，树立无产阶级的世界观和人生观，真正解决从思想上入党的问题。
总之，加强对预备党员的教育和考察，是做好发展党员工作，保证新党员质量，从而保持党的先进性和纯洁性的重要环节。因此，各级党组织要认真做好这项工作。
四、预备期党员怎样交纳党费
党费指党员向党组织交纳的党费。党章规定：“年满十八岁的中国工人、农民、军人、知识分子和其他革命分子，承认党的纲领和章程，愿意参加党的一个组织并在其中积极工作、执行党的决议和按期交纳党费的，可以申请加入中国共产党。”我们党历来都把党员向党组织按期交纳党费，作为党员必须具备的起码条件。在一般情况下，预备党员和正式党员一样应按月按标准亲自交纳党费。在划分有党小组的党支部，党员交纳党费应先交党小组长，再由党小组长交支部组织委员。在没有划分党小组的党支部，党员可直接交给支部组织委员。党员如生病或体弱行动不便，或是外出时间较长等特殊情况，本人交纳党费确有困难，经支部同意，可提前交纳，也可请他人或家属转交。如果党员没有按期或按标准交纳党费应补交，例如，党员因公出差、出国、工作调动、生病住院等原因，未能按时交纳党费，在返回单位或调到新单位后，应及时补交所欠党费；
党员在调级和调资补发工资后，应按工资标准补交党费；
被错误处理开除出党或降职降级等情况的党员，在落实政策后补发工资的应补交党费。党员没有特殊情况和经过批准不可以少交党费。持《流动党员活动证》的党员应向现所在地或单位的党组织交纳党费。
预备党员应从上级党组织批准其为预备党员的那个月起开始交纳党费，但从支部大会通过其入党之日至上级党组织批准其为预备党员期间的党费要补交。如果是共青团员，应从上级党委批准为预备党员之日起，停止交纳团费，开始交纳党费。
预备党员应当充分认识到按期交纳党费的重要意义。从入党的那一天起开始自觉向党交纳党费，这是党员对党应尽的义务，是党员关心党的事业的具体表现，是一件非常光荣自豪的事情。党员交纳党费，不仅可以为党的活动提供部分资金，更重要的是可以增强党员的组织观念。党不仅把交党费看做是在物质上帮助党的重要手段，而且作为衡量党员思想觉悟和组织观念的重要标志。党员向党组织交纳的是用于党的事业和党的活动的经费。党员如果不按时交纳党费就不配做一名共产党员。中国共产党的六大通过的党章规定：“无充分理由连续三个月不交党费者，以自愿脱党论处，并将此宣布于党员大会”。党的十二大通过的党章以及以后的历届党章均规定：“党员如果没有正当理由，连续6个月不参加党的组织生活，或不交纳党费，或不做党所分配的工作，就被认为是自行脱党。”
党员交纳党费的标准，不同时期有不同的规定，1994年以后，为了适应工资制度改革的新情况，中共中央组织部于1994年2月18日通过的《关于共产党员交纳党费办法的规定》的通知，调整了原来交纳党费的标准，规定如下：凡有工资收入的党员，每月以比较固定的经常性工资收入总额为基数交纳党费。每月工资收入在400元(含400元)以下者，交纳月工资收入的0.5%。每月工资收入在400元以上至600元(含600元)者，交纳月工资收入的1%；
每月工资收入在600元以上至800元(800元)者，交纳月工资收入的1.5%；
每月工资收入在800元以上(税后)至1500元(含1500元)者，交纳月工资收入的2%；
每月工资收入在1500元以上(税后)者，交纳月工资收入的3%。在乡镇企业工作的农民党员，按其月工资收入参照以上交纳标准，其他农民党员每月交纳党费2角。学生党员(包括没有工资收入的研究生党员)，没有经济收入或依靠抚恤、救济为生的党员，每月交纳党费1角。城市和农村中从事个体工商经营的党员，每月按上季度缴纳个人所得税后平均月收入，参照以上比较固定工资收入交纳标准。生活确有困难的党员，由本人提出申请，经党支部委员会批准，可以少交或免交党费。
党员除按规定交纳党费外，本人自愿多交不限。党员自愿一次交纳党费1000元以上的，应全部上交中央。由所在党组织汇交中央组织部(附该党员的简要情况)，中央组织部给本人出具收据。以上这些有关交纳党费的标准的规定，预备党员应该了解，以便更好地履行党员应尽的义务。
五、预备期党员预备期满如何转为正式党员
预备党员经过一年的预备期后，根据党章和发展党员工作的有关规定，凡入党手续完备，经过预备期考核，没有发现其他政治问题，自觉以党员标准严格要求自己，切实具备党员条件的预备党员，应按期转为正式党员。
预备党员预备期满能否转正，要以是否履行党员义务，符合党员条件为依托，不能降低要求，防止和纠正平时不教育、不考察，到期草率转正或任意取消预备党员资格的错误做法。
预备党员转为正式党员，要按照党章的规定，严格履行一定的手续。
预备党员预备期满时，要主动向所在党小组提出书面转正申请，如有困难也可请人代写，这是预备党员转正的第一道手续。
转正申请的内容一般分为三个方面：第一，简况，说明自己何时被批准为预备党员，何时预备期满，并正式向党组织提出转为正式党员的请求。第二，自己在预备期的表现，这是最重要的部分，要详细具体，主要包括在政治思想、工作、学习等方面有哪些进步提高，对照党员标准尚存在哪些缺点和不足。如果在预备期中发生了应当向党说明的问题，也要在这部分向党说清楚。第三，努力方向，根据自己在预备期的表现，特别是还存在的缺点和不足之处，提出今后的努力方向，要针对自己的问题，提得切实可行，切忌笼而统之。同时还要说明自己对待能否转正的态度。申请报告的内容要实事求是。
2.预备党员所在的党小组要及时进行讨论，提出预备党员能否转为正式党员的初步意见，并将讨论意见提供给党支部。
3.对于预备党员能否按期转为正式党员，党支部不仅要听取所在党小组和党内同志的意见，而且还要征求党外群众的意见，并以此作为衡量预备党员能否转正的重要依据。
4.支委会根据预备党员本人的申请报告，党小组和入党介绍人的意见以及党内外群众的反映，对照党员条件，分析预备党员在预备期间的表现，提出是否同意转正的意见，然后提交支部大会讨论和表决。
5.支部大会要及时讨论预备党员的转正问题。凡是认真履行了党员义务、具备了党员条件的，应当按期转为正式党员。在讨论预备党员转正的支部大会上，首先由预备党员汇报自己在预备期间接受党组织培养教育和考察的情况，提出转正申请；
其次，支委会向支部大会报告对其能否按期转正听取党内外群众意见情况和审查情况，提出支委会对预备党员能否转为正式党员的意见，最后，在支部大会充分讨论的基础上进行表决，表决可采取举手表决或无记名投票的方式进行。赞成人数超过应到会有表决权的正式党员的半数，即可通过其按期转为正式党员。对因故没有到会而事先向党支部提出书面或口头意见的党员，应统计在票数内。支部大会讨论预备党员转正时，除丧失活动能力者外，预备党员本人必须参加，如本人因故不能参加会议，支部大会应改期召开。除此以外，两名介绍人作为党组织委派的培养联系人都应出席会议，如遇特殊情况，介绍人中有一人不能出席，并在会前已向支部作了认真负责的介绍，支部大会可以照常讨论，如果两名培养联系人都不能出席应改期讨论。
对不完全具备党员条件的预备党员，需要党组织继续进行考察教育，可以延长预备期，但不能超过一年；
对于不履行党员义务，不符合党员条件的党员，党组织应当取消其预备党员资格。预备党员转为正式党员，或延长预备期，或取消预备党员资格，都应当经支部大会讨论通过和上级党组织审批。
6.按照党章规定，预备党员转为正式党员，应经支部大会讨论通过后，报上级党组织批准，不经支部党员大会讨论通过，而直接由上级党委批准为正式党员是违反党章规定的。上级党委对党支部上报的预备党员转正的决议，应在三个月内讨论审批。审批结果应及时通知党支部。党支部书记要与本人谈话，并将审批结果在党员大会上宣布。
7.预备党员持《流动党员活动证》外出期间，如预备期满，应向原所在党组织提出转正申请，原所在单位党组织确定召开支部党员大会日期后，应及时通知本人返回，并按照规定的程序办理转正手续。办理这类预备党员转正手续时，党组织要通过查验《流动党员活动证》及其他途径，认真了解和考察预备党员外出期间的表现，外出所在地党组织应负责地介绍有关情况。同时，预备党员也应认真地汇报预备期间的思想、工作、学习情况。
预备党员在预备期满向党组织提出书面转正申请，这是发展党员的必备手续。对经党组织提示后，仍未提出转正申请的，视为其不愿继续做一名党员。因此，不能召开支部大会讨论其转正问题。
8.预备党员转正后，党组织应将其《中国共产党入党志愿书》、入党和转正申请书、自传、政审材料、教育考察的材料，交党委存入本人人事档案。无人事档案的，建立党员档案，由所在党委保存。
第五篇: 预备期考核记录
湖北师范学院预备党员预备期考察表姓名所在单位何时何地入党
性别
民族
姓名
单位职务
出生年月
介绍人（联系人）
（半年一次）（半年一次）
考察情况
考察人签名：年月日
考察情况
考察人签名：年月日
公示情况
党支部书记（签名）––––––––––年月日
党总支盖章年月日
党支部考察意见党总支审查意见
延长预备期间考察情况
支部大会作出决议时间
决定延长预备期时间
延长预备期的原因
考察情况（半年一次）
党支部书记（签名）––––––––年月日
考察人签名：年月日
考察人签名：年月日
考察情况（半年一次）考察情况党支部综合考察意见党总支审查意见
党支部书记（签名）––––––年月日
党总支盖章年月日