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2022年度建团100周年活动活动方案策划五篇(精选文档)

2022-06-07 19:54:02

下面是小编为大家整理的2022年度建团100周年活动活动方案策划五篇(精选文档),供大家参考。

2022年度建团100周年活动活动方案策划五篇(精选文档)

  建团100周年活动活动方案策划五篇

  青春的梦,是你心之所向,非它不可。而追寻梦的脚步,需要抉择的勇气和坚持的决绝。下面是小编为您推荐建团100周年活动活动方案策划五篇。

 

  建团100周年活动活动方案策划1

  活动目的:

  为了庆祝中国共青团成立_周年和“五四运动”爆发_周年,动员和引导我校广大团员青年教师以勤于学习、善于创造、乐于进取的实际行动纪念自己的节日,学校特举办座谈会,给青年教师提供畅所欲言的机会,小学青年节活动方案。

  时间:

  20_年5月4日下午4点半

  地点:

  行政会议室

  主题:

  青春献教育,成才在岗位

  参与人员:

  主要行政、30岁以下青年。

  主持人:

  _x

  议程:

  一、主持人宣布活动开始(_x)

  二、x校讲话

  三、青年教师代表讲话(蒋_)

  四、青年教师谈谈自己的工作情况以及今后打算

  六、成立青年教师义工队并宣誓。

  五、x校提出对青年教师的希望

  六、活动结束

  七、晚上联欢

  备注:

  1、请孙老师做好横幅,横幅内容为:青春献教育,成才在岗位,_x小学庆祝“五四运动”_周年青年教师座谈会

  2、摄像:孙老师。

  3、请办公室提前买好水果。

  建团100周年活动活动方案策划2

  一、活动主题

  青春励志团结友爱

  二、活动时间

  20_年5月4日下午14点。

  三、参加人员

  公司全部人员和新招员工(20人)。

  四、活动路线

  公司门口(德兴路)出发→→东风路→→皇明太阳谷→→大学路→→德兴路→→公司门口结束。

  五、所需物品

  矿泉水(每人一瓶)。

  六、活动规则

  1、所有参加人员自公司门口集体出发,没有时间限制,根据到达目的地的次序依次评选出一等奖、二等奖、三等奖和鼓励奖;

  2、所有参加人员不允许有抄近路、搭乘车现象出现;

  3、不允许有中途弃权的行为出现;

  4、如有特殊情况向领导说明。

  七、注意事项

  1、当天穿比较轻松的衣服和运动鞋,鞋底要稍微厚一些,否则有可能造成脚部受伤;

  2、最好是轻松上路,不要带太多东西,以免影响行程;

  3、活动前一天保持好充足的睡眠和营养的补充,为徒步旅行活动做好充分的准备。

  八、结束语

  希望大家能够以饱满的热情完成这次旅途!

  建团100周年活动活动方案策划3

  一、指导思想

  为纪念建团_周年、五四运动_周年,进一步丰富青年团员的业余文化生活,激发他们热爱生活、热爱学习、爱岗敬业、勇于创新的热情,在青年团员中形成乐于奉献的良好风气,增强团组织的凝聚力和战斗力,培养他们良好的`生活方式,结合_小学团支部工作实际,定于20_年5月举行纪念“五四”运动活动。活动方案拟订如下:

  二、活动主题

  薪火相传,永葆青春

  三、活动时间

  20_年4—5月

  四、活动内容

  (一)青春的接力(4月15日)

  组织团员青年采访老党员、老教师,传承和发展他们的优秀作风,将宝贵的精神财富代代相传。

  (二)青春的风采(4月29日)

  组织团员青年开展社团培训,参观梧桐美术馆,进行陶艺制作,体验中国传统文化,陶冶艺术情操,丰富精神文化生活。

  (三)青春的承诺(4月29日)

  开展老团员离团仪式,重温入队誓词,践行青春誓言。

  (四)青春的感恩(5月1日—5月15日)

  走访退休教师,送上关怀与祝福,为他们在教育事业上做出的贡献表示感谢。

  建团100周年活动活动方案策划4

  为了更好地贯彻落实我校共青团工作“四个一”的指导思想,有效地整合活动资源,体现整体优势和效果,推动我校共青团工作规范化、系统化和品牌化建设,校团委、校学生会拟在本学期开展主题文化活动,具体方案如下:

  一、主题活动内容

  (一)“红旗下的青春风采”

  ——纪念_周年主题文化活动。

  1.活动目的和意义

  今年是“五·四运动”x周年,为了隆重纪念这一爱国运动,继承和发扬“五·四”精神,同时发挥共青团组织思想教育主渠道作用,激发起我校广大团员青年爱国、爱党、爱团热情,引导广大青年,关心祖国发展,积极投身我校跨越式发展的宏伟事业,举办此项次活动。

  2.活动内容

  本主题活动分为三个板块。

  (1)“激扬的青春”。此板块涉及活动内容主要包括以展现青年学生热情和活力的相关校园文化活动,如演讲比赛、劲舞大赛、形象设计大赛、辩论赛等。

  (2)“团旗飞扬”。此板块所涉及内容主要指各团支部以纪念“x”x周年为主题的团日活动。

  (3)“青春足迹”。此板块所涉及活动主要是指围绕青年运动、青年组织的发展轨迹、重要历史作用而开展的各类知识竞赛、展览等主题教育活动。

  (二)“超越杯”学术文化节。

  1.活动目的和意义

  紧紧围绕校党委“学风建设”年的中心工作,发挥各级团学组织的优势,以投身素质教育、提高学生综合素质为宗旨,以促进学风建设为目标,以丰富多彩的主题活动为载体,积极开展校园学术文化活动。

  2.活动内容

  (1)“超越杯”学术论文大赛。

  (2)“求知苑”学术讲座。

  (3)“行知坊”第二课堂学术文化活动。此板块主要指“模拟股市”、“模拟拍卖会”、“模拟法庭”等活动。

  (三)“青春在这里绽放”

  ——爱我校园、建我家园主题文化活动

  1.活动目的和意义

  紧紧围绕“爱我校园,建我家园”的主题,巩固“迎评促建”对广大学生的教育成果,激发青年学生强烈的主人翁意识,积极为校园建设献计献策。

  2.活动内容

  (1)“小屋大舞台”宿舍文化节。

  (2)“光阴的故事”校园文化作品大赛。

  ①征文

  本次征文包含四个分主题,分别是“青春·我们”、“校园·故事”、“评估·反思”、“首经贸·视角”。

  ②摄影、美术作品大赛

  (3)“我爱我家”系列活动。此板块主要指以校史、系史展览等形式,使广大青年学生了解我校及各院系的发展历史及现状,激发他们的爱系、爱校之情。

  二、相关活动要求

  1.各院系分团委、学生会要高度重视本次主题文化活动,积极参与。

  2.紧紧围绕三个主题设计本学期活动,在符合主题要求的基础上突出本院系特点和特色。

  3.积极组织团支部、学生社团或成立项目小组申报活动项目并承办活动。

  三、活动开展时间

  集中在本学期4、5月间。

  校团委 校学生会

  建团100周年活动活动方案策划5

  活动主题:青春舞动生命 艺术点亮校园

  活动口号:艺动一高 熠动梦想

  主办机构:洛阳一高团委 政教处

  活动内容:

  一、校庆设计大赛

  活动时间:3月11日—3月23日

  活动要求:参赛作品体现百年一高深厚的文化底蕴。

  负责人:赵晗毓(08—13) 郭孟迪(08—18)

  二、“洛一高杯”征文大赛

  活动时间:3月20日—3月30日

  活动要求:围绕洛阳一高一百零五年校庆,展现一高百年风采。

  主办机构:洛阳一高 洛阳市教育局 洛阳日报社

  负责人:教科研室

  三、节徽征集评选

  活动要求:能体现我校独特的'校园文化,突出本次艺术节的主题,要求作品简洁、富有创意。

  活动时间:3月20日—4月3日

  负责人:梁亚洲(08—10) 赵晗毓(08—13)

  四、挑战主持人

  活动时间:3月20日—4月1日

  活动要求:每名选手自我介绍,即兴朗诵,限时三分钟。

  负责人:商雨桐(07—20) 鲁琦(08—8) 蒋雪(08—12)

  五、书画及摄影作品征集评选

  活动时间:3月20日—4月3日

  活动要求:内容健康积极向上,富有创意。

  负责人:梁亚洲(08—10)

  六、校园十佳歌手大赛

  活动时间:3月20日—4月4日

  负责人:赵谦(07—18)

  七、教室板报评比

  活动时间:4月10日

  活动要求:以一百零五年校庆及艺术节为主题。

  负责人:郜雅楠(08—12)

  八、千名学子游一高

  活动时间:4月26日

  负责人:阚佳星(07—15)

  九、艺术节开幕式暨合唱比赛

  活动时间:4月26日

  活动要求:3月28日之前收齐各班曲目及伴奏音乐,各班自选歌曲,利用课余时间进行练习。

  负责人:王淑艳(07—18) 高文玺(08—4) 王珮雯(08—12)

  十、一百零五年校庆演讲比赛

  活动时间:4月26日

  活动要求:每班选出一名同学,以一百零五年校庆为主题,进行演讲,限时三分钟。

  负责人:李泽南(07—12) 高文玺(08—4)

  十一、艺术节闭幕式

  1、舞蹈、语言类、乐器类报名及预决选

  活动时间:3月20日—4月24日

  2、艺术节闭幕式暨大型文艺汇演

  活动时间:5月4日

  负责人:曹原菲(07—3) 鲁琦(08—8) 郭孟迪(08—18)

  活动要求:

  1、加强领导,高度重视,积极筹划准备。

  2、明确分工,通力合作,责任清晰。

  3、所有活动将在课外活动时间进行。

  4、正确处理学习、工作与开展活动的关系,保障正常教学秩序。

  5、具体活动时间、地点另行通知

  总结表彰:

  本届艺术节将分年级、按团体总分进行评比,对先进班级颁发奖品和奖状,以资鼓励。

 

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